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La nouvelle maquette de formation en masso-kinésithérapie harmonise le master en cinq ans
Progressivement, la notion de compétence s'est imposée au détriment de celle de qualification. Une évolution qui a des effets sur la manière de concevoir les pédagogies, transmettre les savoirs mais aussi structurer les études de santé.Par Clémence Nayrac
10 février 2020 à 13h54
À l'heure des grandes réformes pour chacun des trois cycles des études médicales, la formation change de paradigme et la notion de compétence se fait de plus en plus prégnante. Elle est même le principe dominant de la réforme du premier cycle (lire notre article).…
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