Le caractère "hétérogène" des actions d'éducation thérapeutique du patient (ETP) ressort fortement dans un rapport d'analyse économique et organisationnelle de la Haute autorité de santé (HAS). Cette étude concerne plus particulièrement l'ETP dans la prise en charge des maladies chroniques. La diversité des pratiques observée "tant à l'hôpital qu'en secteur ambulatoire, ne favorise pas le développement d'une éducation thérapeutique du patient efficace et efficiente", constatent les auteurs qui…