Partant du constat que l'insertion professionnelle des jeunes déficients intellectuels n'était pas optimale, des opérateurs de trois pays d'Europe ont évalué, avec des usagers, des formateurs et des employeurs, les conditions d'amélioration de cette insertion : une meilleure sensibilisation de tous les acteurs et des parcours plus individualisés.Dans le cadre d'un projet Erasmus+ qui vient de s'achever, l'Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes…