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Éducation

L'étude d'un dispositif d'IME hors les murs met au jour les freins à l'inclusion scolaire

L'analyse sociologique du fonctionnement d'un dispositif mixte (médico-social et Éducation nationale) original d'inclusion scolaire en collège met au jour le travail à accomplir pour faire de l'inclusion scolaire plus qu'un mot d'ordre. La Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie(CNSA) vient de publier les résultats d'une enquête sociologique* menée sur les forces et les faiblesses d'un dispositif hybride dit institut médico-social(IME) hors les murs articulant les accompagnements…

Les éducateurs amènent les jeunes à réfléchir aux gestes appropriés.
Les éducateurs amènent les jeunes à réfléchir aux gestes appropriés.

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