La commission des affaires culturelles de l'Assemblée nationale fait le point sur l'inclusion des élèves handicapés deux ans après son rapport. Les progrès les plus visibles concernent le pilotage et la coopération avec le médico-social.Presque deux ans jour pour jour après la présentation du rapport sur l'inclusion des élèves handicapés dans l'école et l'université de la République(lire notre article), la commission des affaires culturelles de l'Assemblée nationale présentait, le 23juin, un …