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Éducation

Le défenseur des droits invite à repenser l'accompagnement humain des élèves handicapés

Le défenseur des droits s'interroge sur la place des accompagnants d'élèves en situation de handicap. Une école inclusive ne peut se résumer en l'attribution d'AESH précaires, mal formés et mal reconnus. Il invite à développer les collaborations.Dans un rapport(à télécharger ci-dessous), le défenseur des droits revient sur le rôle des accompagnants d'élèves en situation de handicap(AESH). "Les nombreuses saisines reçues chaque année[...] démontrent que le système scolaire actuel demande, encore…

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