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Des technologies facilitant la co-éducation soutiennent l'inclusion des élèves autistes

L'inclusion scolaire des élèves autistes pourrait être soutenue par des outils numériques facilitant l'échange entre jeunes, parents, enseignants et professionnels de l'accompagnement. C'est le pari du projet de recherche Tous ensemble.La Fondation internationale de la recherche appliquée sur le handicap(Firah) met en ligne un dossier documentaire sur la coconstruction d'outils numériques pour l'inclusion scolaire en milieu ordinaire des élèves ayant des troubles du spectre de l'autisme(TSA).…

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