Une analyse du laboratoire d'idées VersLeHaut propose de miser sur la coopération et la conception universelle de l'apprentissage pour donner un second souffle à l'école inclusive. Il invite à développer des binômes enseignants-éducateurs.Le think tank VersLeHaut, laboratoire d'idées dédié aux jeunes et à l'éducation, propose en ce mois d'octobre un "décryptage" sur l'école inclusive, intitulé "Une ambition à l'épreuve de la diversité des besoins"(à télécharger ci-dessous). "Comment préserver…