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La Cour des comptes souhaite passer du "quantitatif" au "qualitatif" sur l'école inclusive

La Cour des comptes souligne le triplement des élèves en situation de handicap accueillis depuis la loi de 2005 sur l'inclusion scolaire, mais reconnaît des difficultés persistantes. Elle s'interroge également sur une possible mutualisation des AESH.

Par Louis de Briant

16 septembre 2024 à 16h43

436 085 élèves en situation de handicap, tous handicaps confondus, ont été accueillis à l'école en 2024, contre 155 000 seulement en 2006. (Burger/Phanie)
436 085 élèves en situation de handicap, tous handicaps confondus, ont été accueillis à l'école en 2024, contre 155 000 seulement en 2006. (Burger/Phanie) Droits réservés

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