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20 ans de la loi Handicap

Un discours encore trop médical sur le handicap se heurte à l'idéal d'une école inclusive

Lors du colloque organisé ce 6 juin par la Direction générale de la cohésion sociale sur les 50 ans d'action publique sur le handicap, plusieurs chercheurs ont montré combien, à l'école et dès la crèche, le modèle médical du handicap reste encore prégnant. Normalité et méritocratie l'emportent encore sur la capacité d'adaptation de l'institution.

Par Emmanuelle Deleplace

6 juin 2025 à 15h03

Pour les parents, l'école reste un idéal et le médico-social d'abord vécu comme un déclassement. (Amélie Benoist/Image Point FR/BSIP)
Pour les parents, l'école reste un idéal et le médico-social d'abord vécu comme un déclassement. (Amélie Benoist/Image Point FR/BSIP) Droits réservés

Si la loi de 1975 privilégiait une approche médicale, donnant ainsi naissance à une éducation dite spéciale "assurée, soit dans des établissements ordinaires…

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