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La transformation de l'offre pour les enfants handicapés nécessite une coconstruction

Appelés à se transformer en dispositifs, les établissements médico-sociaux accueillant des enfants handicapés doivent composer avec leur environnement et embarquer leurs personnels. La transformation de l'offre ne se décrète pas, elle se coconstruit.

Par Emmanuelle Deleplace — à Toulouse

3 avril 2026 à 17h50

En se transformant, les établissements sont amenés à soutenir les dispositifs de droit commun au premier rang desquels l'école. (Amélie Benoist/Image Point FR/BSIP)
En se transformant, les établissements sont amenés à soutenir les dispositifs de droit commun au premier rang desquels l'école. (Amélie Benoist/Image Point FR/BSIP) Droits réservés

Proposer des parcours plus fluides, partir des besoins et envies d'un enfant autodéterminé, s'ouvrir sur la cité, faire vivre l'inclusion à l'école et dans tous les lieux de vie… toutes les équipes médico-sociales partagent cette ambition de la transformation…

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