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Deux projets d'instruction sur la transformation du secteur enfance ne convainquent pas

Le CNCPH donne un avis défavorable à deux projets d'instruction visant à accompagner la transformation de l'offre dans le secteur enfance du handicap. La commission de régulation des admissions serait un retour en arrière. Quant à la territorialisation de l'offre et l'implantation du médico-social à l'école, elles ont besoin d'être plus cadrées.

Par Emmanuelle Deleplace

aujourd'hui à 17h18

Le CNCPH rappelle en préambule que la scolarisation est un droit. Elle relève de la responsabilité du service public de l'éducation pour tous les enfants, quels que soient leur handicap, leurs besoins d'accompagnement ou leur mode de communication. (Lucie Morel/Hospimedia)
Le CNCPH rappelle en préambule que la scolarisation est un droit. Elle relève de la responsabilité du service public de l'éducation pour tous les enfants, quels que soient leur handicap, leurs besoins d'accompagnement ou leur mode de communication. (Lucie Morel/Hospimedia) Droits réservés

À la fin du printemps, le Gouvernement a renoncé à son projet de loi baptisé "réforme de l'école inclusive" devant la levée de boucliers unanime du secteur…

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