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Référence unique et coréférence en emploi accompagné assurent chacune l'autodetermination
7 février 2019 à 14h57
À quatre jours des annonces ministérielles clôturant la concertation sur l'école inclusive, l'Apajh craignant "que cette concertation n'aboutisse pas sur des mesures concrètes et ambitieuses pour créer un environnement qui s'adapte aux difficultés et aux besoins particuliers de tous les élèves, qui garantisse une réelle continuité de parcours" publie un manifeste (à télécharger ci-dessous).

Meilleure rémunération et reconnaissance par un diplôme des accompagnants d'élèves, réelle …
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