14h48
Article
Une feuille de route interministérielle pour l'enseignement des jeunes sourds est demandée
Des Sessad des Hauts-de-France élaborent une grille d'observation pour les élèves autistes
Par Cécile Rabeux
6 mars 2019 à 14h58
Différents services d'éducation spéciale et de soins à domicile (Sessad) du Nord et du Pas-de-Calais ont élaboré, en collaboration avec le centre ressources autisme (CRA) du territoire, des grilles d'observation pour l'aide et l'accompagnement éducatif en milieu scolaire, pour les élèves présentant un trouble du spectre de l'autisme, en maternelle et primaire. Ces outils n'ont pas de visée diagnostique, indique le CRA sur son site, mais ont bien pour objectifs de repérer les compétences des élèves…
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