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Enquête

Les unités d'enseignement polyhandicap ouvrent à pas comptés

Longtemps les enfants polyhandicapés ont été considérés comme non scolarisables. Les établissements médico-sociaux qui arrivaient alors à offrir quelques heures d'enseignement y parvenaient en mutualisant le temps de leurs enseignants. Le cahier des charges, publié en 2020, devrait changer la donne mais il faut encore vaincre certaines réticences.

Par Emmanuelle Deleplace

13 octobre 2021 à 15h38

Les unités d'enseignement polyhandicap recourent à des outils de communication personnalisés adaptés à chaque enfant. (Emmanuelle Deleplace/Hospimedia)
Les unités d'enseignement polyhandicap recourent à des outils de communication personnalisés adaptés à chaque enfant. (Emmanuelle Deleplace/Hospimedia) Droits réservés

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