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Enquête

Les pôles d'appui à la scolarité pourraient outiller efficacement l'école inclusive

Expérimentés depuis un an dans quatre départements, les pôles d'appui à la scolarité sont en voie de généralisation. Ils ont soulevé beaucoup d'espoir et d'inquiétude. Pour les professionnels du secteur médico-social qui ont essuyé les plâtres, le retour est plutôt positif. Ils y voient le chaînon manquant du déploiement des dispositifs intégrés.

Par Emmanuelle Deleplace

1 septembre 2025 à 15h40

Les Pas ont pour objectif d'améliorer l'accessibilité pédagogique de l'école avec le soutien du médico-social. (BL/BSIP)
Les Pas ont pour objectif d'améliorer l'accessibilité pédagogique de l'école avec le soutien du médico-social. (BL/BSIP) Droits réservés

Les pôles d'appui à la scolarité allient compétence pédagogique et expertise médico-sociale au profit d'élèves qui présentent des difficultés mais ne sont…

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