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Les Emas se construisent en fonction de la diversité des situations territoriales

Les équipes mobiles d'appui médico-social à la scolarisation se généralisent. Si les mises en œuvre différent en fonction des réalités ou priorités locales, toutes renforcent la coopération avec l'école mais aussi à l'intérieur du médico-social.

Par Emmanuelle Deleplace

25 novembre 2021 à 16h04

Le dernier comité national de suivi de l'école inclusive (lire notre article) a recensé 166 équipes mobiles d'appui médico-social à la scolarisation (Emas) actives en novembre 2021. Un webinaire, organisé par la Fédération nationale pour l'inclusion des personnes…

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