Autisme

L'accompagnement des élèves porteurs de handicap s'intensifie dans les Hauts-de-France

L'inclusion dans la scolarisation des enfants porteurs de handicap fait partie des enjeux nationaux en matière d'éducation. Chaque année, de nouveaux dispositifs sont créés à l'échelle locale. Bilan de cette rentrée 2019 dans les Hauts-de-France.

Le dépistage génétique de l'autisme associé à la déficience intellectuelle montre son intérêt

Une recherche réalisée sur une durée de 20 ans en Île-de-France met en évidence l'intérêt d'étendre le dépistage génétique à un nombre plus important de jeunes patients souffrant de troubles du spectre autistique avec déficit intellectuel.

Une mallette pédagogique aide à la scolarisation des enfants autistes en Pays de la Loire

Un groupe d'acteurs régionaux, coordonnés par le centre de ressources autisme (CRA) Pays de la Loire, vient de livrer une "boîte à outils" destiné aux professionnels de l'éducation pour découvrir l'autisme, à travers des références théoriques et pratiques sur le thème de la scolarisation. La mallette pédagogique est disponible en prêt à Angers (Maine-et-Loire) et Nantes (Loire-Atlantique) tandis les références sont toutes reprises dans un document en ligne.

Par ailleurs, le groupe national des CRA…

Les établissements scolaires et médico-sociaux d'Île-de-France s'unissent pour la rentrée

Classes dédiées aux enfants atteints de troubles du spectre de l'autisme, plateformes inclusives, projets professionnels personnalisés... L'ARS Île-de-France publie les dispositifs mis en place à la rentrée 2019 pour les enfants porteurs de handicap.

Bloc note médico-social

Des vidéos humoristiques tentent d'attirer les internes vers la profession de gériatre

Les gériatres et Ladapt recrutent à travers des vidéos humoristiques, Marie-Anne Montchamp porte la voix des aidants... La rédaction d'Hospimedia a sélectionné quelques événements marquants de cette dernière semaine dans le secteur médico-social.

Les unités d'enseignement élémentaire autisme sont pilotées par l'Éducation nationale

À la différence des unités d'enseignement en maternelle autisme (UEMA) et de l'année d'expérimentation des unités d'enseignement en élémentaire (UEEA), qui étaient coportées par l'Éducation nationale et le secteur médico-social, les UEEA deviennent des dispositifs de scolarisation adaptés bénéficiant d'un appui renforcé du médico-social.

De nouvelles unités d'enseignement autisme ouvrent à la rentrée

La stratégie nationale pour l'autisme au sein des troubles du neurodéveloppement poursuit son déploiement en matière de scolarisation. La déléguée interministérielle, Claire Compagnon, fait le point pour Hospimedia.

L'ARS Grand-Est va ouvrir un groupe d'entraide mutuelle autisme par département d'ici 2022

L'ARS Grand-Est lance un appel à candidatures portant sur la création de groupes d'entraide mutuelle (Gem) spécialisés autisme. Des crédits relevant du fonds d'intervention régional (Fir) seront mobilisés dans le but de créer un Gem autisme dans chaque département d'ici 2022. L'ARS accompagnera le financement de ces Gem à hauteur de 75 000 euros (€) par groupe et par an, soit 225 000 € sur la base d'une contractualisation sur trois ans. Les financements prévus dans le cadre de la stratégie nationale…

Interview

Daphné Bavelier, professeur à la faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'université de Genève

"Les jeux vidéo augmentent la plasticité mentale et développent l'attention périphérique"

Professeur en neurosciences cognitives à l'université de Genève, Daphné Bavelier* étudie l'impact des jeux vidéo sur le cerveau humain. Elle a démontré que ces derniers, en particulier les jeux d'action, peuvent être un outil de rééducation.

Une méta-analyse suggère un surdiagnostic mondial de l'autisme

En comparant les études mesurant ces cinquante dernières années les différences entre la population autiste et neurotypique, le Pr Laurent Mottron prouve qu'elles s'amenuisent et évoque un surdiagnostic de la maladie au détriment d'autres troubles.