Enfance

Les députés demandent que le grand service public de l'école inclusive pilote la statistique

La commission d'enquête parlementaire sur l'inclusion des élèves handicapés a rendu son rapport. Elle formule 57 propositions dont un pilotage de la statistique, une meilleure formation des professionnels, un regard attentif sur le déploiement des pôles inclusifs d'accompagnement localisés, une collaboration renforcée avec le secteur médico-social.

Le secteur médico-social participe au comité national de suivi de l'école inclusive

Dans un communiqué commun, Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, et Sophie Cluzel, secrétaire d’État chargée des Personnes handicapées, annoncent avoir installé le 17 juillet le Comité national de suivi de l’école inclusive. Si dans la loi pour une école de la confiance, l'inclusion scolaire apparaît comme la prérogative de l'Éducation nationale, ce comité regroupe l'ensemble des acteurs qui doivent concourir à la réussite de l'inclusion des élèves handicapés…

L'IME de Vincelles va passer à une offre 100% externalisée à la rentrée de septembre

Engagé dans une démarche d'éducation inclusive depuis de nombreuses années, l'IME de Vincelles offrira une prise en charge en milieu ordinaire pour l'ensemble de ses élèves dès septembre 2019. Une approche qui induit de nouveaux accompagnements.

L'Igas propose de rendre complémentaires les deux allocations liées au handicap de l'enfant

Chargée de réfléchir à la simplification des prestations et allocations destinées aux enfants handicapés, l'Igas propose de nouvelles allocations enfance qui s'articuleraient avec la PCH dans une politique du handicap pensée dès le plus jeune âge.

L'Institut le Val-Mandé développe son offre en faveur des enfants et jeunes sans solution

Avec une offre de répit et une plateforme de services destinées aux enfants et jeunes en situation de handicap, l'Institut le Val-Mandé entend apporter une réponse aux usagers sans solution. La première structure a ouvert ses portes le 15 juillet.

La MDPH du Haut-Rhin finance sous conditions les interventions de rééducateurs libéraux

Depuis quelques mois, les équipes pluridisciplinaires de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH) du Haut-Rhin utilisent un arbre décisionnel (à télécharger ci-dessous) afin d'acter l'attribution de compléments de l'allocation d'éducation de l'enfant handicapé (AEEH) pour l'intervention d'éducateurs et rééducateurs libéraux. Cet outil a été mis au point par un groupe de travail de la Commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH).

Directeur de la fondation…

Les orthophonistes entrent à l'école pour la rééducation liée au handicap

Les orthophonistes libéraux pourront désormais intervenir dans les établissements scolaires, les lieux d'accueil des jeunes enfants et les centres de formation pour la rééducation des publics en situation de handicap.

Le département de la Gironde s'engage en faveur de l'handiparentalité

Prestation de compensation du handicap majorée, soutien au Centre Papillon, réflexion sur l'accompagnement des parents en situation de handicap mental... la Gironde s'engage en faveur de l'handiparentalité.

L'accueil des enfants autistes est riche d'enseignements pour l'école inclusive

Comment inclure des élèves ayant des besoins éducatifs particulier dans les classes ordinaires ? Les unités d'enseignement dédiées aux enfants autistes apportent des pistes et montrent tout l'intérêt d'une collaboration avec le secteur médico-social.

Le CH de Cannes a inauguré une nouvelle structure de pédopsychiatrie à Grasse

De nouveaux locaux hébergeant trois unités fonctionnelles de pédopsychiatrie rattachées au CH Simone-Veil de Cannes (Alpes-Maritimes) ont été inaugurés fin juin à Grasse, annonce l'établissement dans un communiqué. Anciennement appelée Le Petit Paris mais désormais baptisée La Parenthèse, la structure regroupe à Grasse un centre médico-psychologique (CMP) pour enfants et adolescents, un centre d'accueil thérapeutique à temps partiel (CATTP) pour enfants et un CATTP pour adolescents.

Depuis 2001, …