Handicap

L'administration provisoire du Fam La Ferme-du-Sillon est prolongée

Dans un arrêté (à télécharger ci-dessous) publié au recueil des actes administratifs, l'ARS Bourgogne-Franche-Comté entérine la prolongation de l'administration provisoire du foyer d'accueil médicalisé (Fam) La Ferme-du-Sillon à Chaux-des-Crotenay (Jura). En septembre 2019, des dysfonctionnements et des actes de maltraitance avaient conduit à cette mise sous administration provisoire.

Déjà prolongée en raison de l'état d'urgence sanitaire, cette administration provisoire sera désormais effective …

La CNSA a pris très à cœur son rôle de tête de file des MDPH en 2019

Dans son rapport d'activité 2019, la Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) est revenue sur ses nombreuses actions menées pour et avec les maisons départementales des personnes handicapées (MDPH).

Le CCAH multiplie les canaux pour financer les innovations du secteur handicap

Le Comité national coordination action handicap (CCAH) a soutenu 122 projets pour un montant total de 27,7 millions d'euros en 2019. Il développe de nouvelles stratégies autour de l'innovation, de la gouvernance ou du financement participatif.

2021 sera une année cruciale pour le handicap sur la scène internationale

De nombreuses échéances attendaient la France sur la scène européenne et mondiale en 2020 mais elles ont été bousculées par la crise sanitaire. Reportées à 2021, elles s'ajoutent à un programme déjà chargé, bien proches des campagnes électorales...

Les budgets médico-sociaux du Grand-Est sont fortement impactés par le Covid-19

Les rapports d'orientation budgétaire médico-sociaux de l'ARS Grand-Est ont été repensés à l'aune de la crise sanitaire, dans cette région particulièrement impactée. En gardant les grandes lignes nationales, l'ARS tient compte des réalités locales.

L'Uniopss a beaucoup oeuvré en 2019 à rendre son plaidoyer audible aux pouvoirs publics

Dans son rapport d'activité 2019, l'Uniopss se pose véritablement en acteur incontournable des secteurs sanitaires, sociaux et médico-sociaux. Elle illustre sa volonté de porter partout la parole des personnes accompagnées par ses associations.

Interview

Martin Caouette, titulaire de la chaire autodétermination et handicap de l'université du Québec

"Un management plus ouvert est nécessaire à l'autodétermination des personnes handicapées"

De l'autre côté de l'Atlantique, Martin Caouette est titulaire de la chaire autodétermination et handicap de l'université du Québec à Trois-Rivières. En France, il anime des formations pour promouvoir l'autodétermination à tous les niveaux. Cette tendance de fond de l'accompagnement concerne tant les professionnels de terrain que leur hiérarchie.

Fiche pratique

Quelles ressources numériques peuvent aider à la scolarisation des élèves handicapés ?

La scolarisation des élèves en situation de handicap sera prioritaire à la rentrée 2020. En inclusion, comme en établissement, de nombreux outils numériques peuvent la soutenir en présentiel et à distance si la situation sanitaire l'exigeait.

Si les adaptations pédagogiques sont bien intégrées pour les déficients visuels, d'autres types d'adaptation mériteraient d'être plus connus et utilisés.

Les instructeurs de locomotion pourront finaliser leur stage pratique après l'examen

Avec la crise du coronavirus de nombreuses formations médico-sociales ont été impactées. Ainsi, la formation et les épreuves 2020 du certificat d'aptitude à l'éducation et à la rééducation de la locomotion auprès des personnes déficientes visuelles, validant la fonction d'instructeur de locomotion, viennent d'être adaptées par un arrêté paru le 3 août au Journal officiel. Le mémoire devra être envoyé au plus tard le 4 septembre. Les épreuves théoriques et pratiques se dérouleront à compter du 10…

La fonction d'accompagnant des élèves en situation de handicap référent est créée

Annoncée lors du dernier comité de suivi de l'école inclusive (lire notre article), la fonction d'accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH) référent est précisée par un arrêté paru au Journal officiel le 3 août. L'accompagnant exerce ses missions en lien avec les AESH "selon l'organisation retenue par le directeur académique des services de l'éducation nationale". Cette mission ne correspond pas forcément à un temps plein puisque le temps de travail dévolu à l'exercice des fonctions…