C'est une innovation pédagogique dont l'utilisation est encore hétérogène. Parce qu'elle contribue à l'amélioration des pratiques et permet de redonner du sens, la participation des patients aux formations des filières en santé est prônée dans un rapport, en premier lieu pour les études de médecine. Un cadre national se prépare.
Ce 23janvier était dévoilé le rapport conjoint des directions générales de l'offre de soins(DGOS) et de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle…