Enfance

Les modes d'appui aux enfants handicapés de la protection de l'enfance sont précisés

Les modes d'accompagnement par le secteur médico-social des enfants en situation de handicap suivis par l'aide sociale à l'enfance sont précisés dans le projet de circulaire budgétaire. Ils pourront être mis en place dès 2020 dans 30 départements.

Les professionnels du handicap de l'enfant étudient une rééducation "Covid compatible"

Pendant le confinement, les enfants handicapés moteurs ont bénéficié de peu de stimulations. Comment rattraper le temps perdu alors que les contraintes sanitaires limitent les interventions ? Évaluation et télérééducation doivent être au rendez-vous.

Trois fédérations alertent sur l'exclusion des élèves handicapés de l'école

Le Gouvernement a affiché le retour en classe des élèves en situation de handicap comme une priorité. La réalité de terrain est bien différente. L'Unapei, les Pep et la FCPE réclament une véritable école inclusive post-Covid.

Une grille de repérage des impacts du confinement sur la santé des enfants est proposée

Le ministère des Solidarités et de la Santé a publié des recommandations post-confinement pour aider les professionnels à repérer les impacts du confinement sur la santé des enfants. Des recommandations qui s'appuient sur l'avis du Haut Conseil de santé publique (HCSP) du 17 avril (non mis en ligne) sur la santé des enfants, l’épidémie de Covid-19 et ses suites.

Les effets délétères peuvent porter sur plusieurs dimensions de la santé de l’enfant :

les troubles psychologiques et troubles de santé mentale…

Pour les personnes sourdes, des masques transparents sont en cours d'homologation

Sophie Cluzel, secrétaire d'État en charge des Personnes handicapées, a été auditionnée le 14 mai par la commission des affaires culturelles de l'Assemblée nationale. La majorité des questions ont concerné la reprise de la scolarisation des enfants en situation de handicap. Pour les élèves sourds et malentendants, elle a annoncé que des masques transparents sont en cours d'homologation, ces masques n'étant pas réservés aux seuls élèves et enseignants. Dans l'attente, la secrétaire d'État a précis…

La crise du Covid-19 révèle l'absence de pilotage de la protection de l'enfance handicapée

La Cnape, l'Uniopss et la Fehap reviennent sur les solutions déployées pour accompagner les enfants en situation de handicap de la protection de l'enfance durant le confinement. Les collaborations doivent se développer mais surtout être pilotées.

La doctrine de déconfinement handicap vise le développement de solutions sur mesure

La doctrine nationale de déconfinement applicable aux structures médico-sociales du secteur handicap n'ambitionne pas, dans l'immédiat, un retour au fonctionnement qui a précédé la crise. Elle met l'accent sur la modularité et le répit des familles.

Tous les acteurs de l'école inclusive sont réunis dans un comité départemental de suivi

Annoncé dans le cadre du grand service public de l'école inclusive, un décret crée les comités départementaux qui réuniront tous les partenaires pour mieux planifier sur le terrain les dispositifs handicap coconstruits avec le secteur médico-social.

Les élèves handicapés et les travailleurs d'Esat sont prioritaires pour le déconfinement

À partir du 11 mai les établissements et services du secteur handicap sortiront progressivement du confinement. La priorité est clairement donnée aux activités inclusives — école et travail — des personnes ne présentant pas de fragilité face au Covid-19. Des actions doivent également être développées pour le répit des proches aidants.

Les élèves en situation de handicap seront prioritaires pour l’Éducation nationale.

Le CNCPH collecte les besoins des parents d'enfants handicapés en vue du déconfinement

Le Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH) lance une enquête flash sur les souhaits et besoins des parents d'enfants en situation de handicap concernant le retour progressif à l'école ou en établissement médico-social à compter du 11 mai. Les résultats de cette enquête, organisée par la commission éducation, permettront de faire remonter les attentes et difficultés rencontrées au secrétariat d'État en charge des Personnes handicapées et d'améliorer la doctrine en cours d'é…