Emmanuelle Deleplace

Journaliste

Fil médico-social - en charge des sujets : politique de l'enfance, école inclusive, autisme-TND, pédopsychiatrie, RH-formation

Outre-mer, Nouvelle-Aquitaine, Grand-Est

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Fiche pratique

Comment prévenir le syndrome d'épuisement des professionnels ?

Les professionnels de l'aide et du soin sont souvent les premières victimes du burn-out. Pour prévenir cet épuisement, agir sur les conditions de travail et être attentif aux signaux peut limiter les risques.

Le burn-out est à la croisée de l'engagement individuel dans le travail et des facteurs de risques psychosociaux sur lesquels il est possible d'agir. (SPL/BSIP)

Le retour d'expérience des pôles d'appui à la scolarité appelle à des ajustements

Les associations qui portent sur le terrain la préfiguration des pôles d'appui à la scolarité appellent dès maintenant à réfléchir à leur positionnement, à la fois géographique et institutionnel, ainsi qu'à la formation des enseignants dédiés.

Lancés par circulaire à l'été 2024, les Pas doivent devenir un outil d'amélioration de l'accessibilité de l'école. (Amélie Benoist/Image Point FR/BSIP)

Un appui technique au fonctionnement en dispositif montre sa pertinence en Occitanie

En Occitanie, une mission d'appui a été coconstruite avec les acteurs de terrain pour accompagner les Itep au passage en dispositif. Après trois années d'existence, elle se transforme au bénéfice de l'ensemble du secteur enfance.

Emmanuelle David prend la direction de la fédération dédiée au handicap sensoriel et Dys

Ancienne directrice générale de la fédération Loisirs pluriel, Emmanuelle David succède à Florence Delorière à la direction générale de la Fédération nationale pour l'inclusion des personnes en situation de handicap sensoriel et Dys (Fisaf).

Emmanuelle David est diplômée d'un master 1 en sciences de l'éducation et de la formation à l'université de Bourgogne en 2009 puis de deux masters de l'institut d'administration des entreprises 1 de Caen (Calvados) en management des organisations sociales (2016…

Interview

Bérénice Staedel, directrice du programme national médiateur santé-pair

"Créer un poste de médiateur santé-pair doit répondre à un besoin"

"On ne crée pas un poste de médiateur santé-pair juste parce que l'on a trouvé un bon candidat. Comme pour n'importe quel poste, on le crée parce qu'il répond à un besoin." Et dans le programme national qui les forme, dirigé par Bérénice Staedel, c'est le fait d'être recruté qui donne accès à la formation.

Terrains

Le médiateur santé-pair, un nouveau professionnel au service de la santé

Pour mieux accompagner ses usagers et l'équipe soignante, l'établissement public de santé mentale Lille-métropole fait appel à un médiateur santé-pair. Après dix-huit mois de formation, Nicolas Desseaux prend pleinement ses fonctions. Il utilise son expérience de la maladie et montre aux personnes accueillies "que l'on peut rebondir".

Reportage

La Fondation Le Phare prépare sa seizième rentrée hors les murs

À Illzach, près de Mulhouse, la Fondation Le Phare, spécialisée dans la prise en charge des handicaps sensoriels, ne scolarise plus aucun élève dans ses murs depuis 2008. La prérentrée est un temps fort pour des équipes qui vont travailler au jour le jour dans plus de cent établissements scolaires et dans tous les lieux de vie de l'enfant.

La journée de prérentrée des professionnels commence par une plénière. L'occasion de partager une vision commune avec tous les services. (Emmanuelle Deleplace/Hospimedia)

Analyse

La déficience intellectuelle reste le parent pauvre de l'école inclusive

La ministre de l'Éducation nationale démissionnaire appelle à un appui renforcé du secteur médico-social mais sans annoncer de moyens supplémentaires. En parallèle, deux sondages de groupements associatifs attestent des difficultés rencontrées par les familles et les enseignants, en particulier pour les élèves déficients intellectuels.

Pas assez complexes pour bénéficier de dispositifs dédiés mais trop lents pour suivre le programme, les enfants en situation de handicap intellectuel feraient-ils les frais de l'école inclusive ? (Burger/Phanie)

Cinq nouveaux projets de recherche participative autour du handicap sont financés

Mieux accompagner les enfants doublement vulnérables, améliorer l'inclusion scolaire, développer le théâtre en Falc, encadrer l'éveil amoureux, rendre la réadaptation professionnelle accessible à tous… la CNSA accompagne cinq nouveaux projets.

Un premier centre de ressources territorial ouvre ses portes au sud de La Réunion

Le pôle gérontologique Roger-André de la fondation Père-Favron annonce, dans un communiqué, l'ouverture du premier centre de ressources territorial de La Réunion à Saint-Pierre pour couvrir le sud du département : Saint-Pierre, Petite-Île, Saint-Joseph et Saint-Philippe. La structure travaillera en coordination avec les acteurs du domicile du territoire à qui elle proposera des formations, des échanges et des analyses de pratiques. L'équipe est composée d'une coordinatrice, d'un médecin, d'une psychologue…

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La rédaction, composée d’une quinzaine de journalistes, couvre diverses thématiques d'actualité des secteurs sanitaire et médico-social.

Chaque journaliste suit en particulier plusieurs territoires de santé et est expert de ses sujets. La rédaction ne publie aucune information qui ne soit vérifiée.

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