Le think tank VersLeHaut, laboratoire d'idées dédié aux jeunes et à l'éducation, propose en ce mois d'octobre un "décryptage" sur l'école inclusive, intitulé "Une ambition à l'épreuve de la diversité des besoins" (à télécharger ci-dessous). "Comment…
Après de premiers constats sommes toutes assez pessimistes sur l'école inclusive en France (lire notre article), l'Apajh s'est tournée, lors de son colloque le 6 octobre, vers l'international et les expériences réussies de transition inclusive. Une…
En assemblée générale le 20 octobre, le Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH) a voté une motion (à télécharger ci-dessous) demandant la réécriture de l'article 53 du projet de loi de finances pour 2024 ainsi que l’ouverture…
La question du passage à l'âge adulte des jeunes en situation de handicap interpelle les structures adhérentes à la Convention nationale des associations de protection de l'enfant (Cnape) qui a fait des propositions cet été (lire notre article).…
Les pôles d'appui à la scolarité (Pas), dont la création a été annoncée à la dernière conférence nationale du handicap, sont amenés à remplacer les pôles inclusifs d'accompagnement scolaires (Pial). Le secteur avait plutôt accueilli favorablement la…
L'école inclusive est aujourd'hui plus un concept et un idéal qu'une réalité pour de nombreux élèves en situation de handicap. En mettant la coopération avec le secteur médico-social au centre de son acte 2 de la dernière conférence nationale du…
Pour accompagner les ARS dans le développement de l'offre d'accueil familial thérapeutique pour les enfants et adolescents, une instruction de la Direction générale de l'offre de soins (DGOS) a été diffusée dans l'édition du 29 septembre du Bulletin…
Pour l'heure isolé sur le plateau de Solliès-Toucas (Var), l'institut médico-éducatif (IME) Les Morières a dévoilé fin septembre son projet d'implantation d'un nouveau site à La Farlède. L'objectif est de se rapprocher de la vie sociale et des…
Si les troubles Dys ont été reconnus comme un handicap dans la loi de 2005, il a fallu attendre 2017 pour que "les personnes présentant un handicap cognitif spécifique" soient intégrées dans la nomenclature des établissements et services…
Comment mesurer l'activité d'un dispositif qui accompagne des usagers sur des modalités très souples ? Celles-ci peuvent aller de l'internat à un suivi extérieur, en passant par toutes les options de scolarisation de l'unité d'enseignement interne à…
