Enfance

Les pôles d'appui à la scolarité peuvent demander l'attribution de matériel pédagogique

En complément des circulaires sur les pôles d'appui à la scolarité et les équipes mobiles d'appui à la scolarisation (lire nos articles ici et là) le Bulletin officiel de l'Éducation nationale de la jeunesse et des sports du 4 septembre a publié la circulaire sur le matériel pédagogique adapté, abrogeant les circulaires de 2001.

Le matériel pédagogique adapté est toujours attribué en compensation d'une situation de handicap, sur décision de la commission des droits et de l’autonomie des personnes…

Une étude objective la scolarisation plus faible des enfants et jeunes handicapés

En 2022, plus d'un quart des jeunes âgés de 5 à 20 ans déclarent au moins une altération importante de fonction, qu'elle soit cognitive, émotionnelle, motrice ou sensorielle. Leur taux de scolarisation est de six points en dessous des autres enfants.

L'articulation entre les équipes mobiles et les pôles d'appui à la scolarité est précisée

Les équipes mobiles d’appui médico-social à la scolarisation interviennent en complémentarité des pôles d'appui à la scolarité. Les établissements médico-sociaux restent maîtres de la composition des équipes en privilégiant des postes mutualisés.

L'Emas peut venir conseiller l'établissement scolaire, sur l'organisation spatiale par exemple. (Amélie Benoist/Image point Fr/BSIP)

L'urgence de trouver des réponses adaptées au mal-être croissant des jeunes s'impose

Les alertes se multiplient sur la détérioration de la santé mentale des jeunes. Une enquête et des auditions à l'Assemblée nationale confirment l'urgence de trouver des solutions au risque de les voir basculer dans la pathologie mentale.

Les pôles d'appui à la scolarité se placent dans une logique d'accessibilité universelle

Les nouveaux textes permettant de cadrer le déploiement des Pas sont parus. La circulaire et son cahier des charges tiennent compte des retours d'expériences : accessibilité universelle, logique de coopération, implication des collectivités locales.

Les Pas ont pour mission d'apporter aide et soutien à tout élève qui rencontre une difficulté dans les apprentissages ou son parcours scolaire. (Godong/BSIP)

Info Hospimedia

Les 479 pôles d'appui à la scolarité sont implantés dans 81 départements

Toutes les académies vont expérimenter au moins un pôle d'appui à la scolarité cette année. Hospimedia vous dévoile en exclusivité la carte des implantations par département et revient sur les premières évaluations qui ont amené à la généralisation.

Un programme préventif des troubles des apprentissages cible les enfants de maternelle

Porté par l'Apajh 44, Li&Di cherche à optimiser la disponibilité aux apprentissages des jeunes enfants par la communication et le langage. Le programme s'appuie sur les compétences psychosociales des élèves et les forces de leur environnement.

Les professionnelles de Li&Di déploient leurs activités ludiques, prétextes à travailler les compétences psychosociales des enfants, dans tous les lieux de socialisation. (Élisabeth Cérat Lagana)

Un robot compagnon est autorisé à accompagner les enfants en radiothérapie à Montpellier

La présence d'un robot compagnon peut être rassurante pendant la séance de radiothérapie pour les enfants atteints de cancer. Cependant, des incertitudes demeurent sur la résistance de l'électronique aux différentes radiations et sur une éventuelle projection de radiation vers le jeune patient. Pour lever ces doutes, une étude coordonnée par le site de recherche intégrée sur le cancer Montpellier Cancer (Hérault) et les physiciens de l'Institut du cancer de Montpellier a été réalisée par les équipes…

L'hospitalisation à domicile des enfants avec un cancer est un défi pour les parents

Le domicile s'impose de plus en plus comme un lieu de soins pour les enfants atteints de cancer mais peut brouiller les frontières du rôle parental. Un projet de recherche étudie la façon dont les parents s'adaptent face à l'équipe soignante.

En HAD, parents et enfants doivent constamment trouver un équilibre délicat entre autonomie et dépendance, en s'adaptant à la présence des équipes soignantes dans leur quotidien. (Pascal Bachelet/BSIP)

Enquête

Les pôles d'appui à la scolarité pourraient outiller efficacement l'école inclusive

Expérimentés depuis un an dans quatre départements, les pôles d'appui à la scolarité sont en voie de généralisation. Ils ont soulevé beaucoup d'espoir et d'inquiétude. Pour les professionnels du secteur médico-social qui ont essuyé les plâtres, le retour est plutôt positif. Ils y voient le chaînon manquant du déploiement des dispositifs intégrés.