La Société francophone d'études et de recherche sur les handicaps de l'enfance (Sferhe) organise son congrès les 19 et 20 mai sur le thème "Un pour tous, tous pour un ! : enfant, parents, professionnels, unissons nos expertises". L'évaluation des…
Il ne faudra pas chercher dans le rapport sur l'acte 2 de l'école inclusive de l'Inspection générale des affaires sociales et l'Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche des chiffres récents. Le document publié le 4 mars a été…
Depuis quelques années, les politiques publiques incitent le secteur médico-social et l'Éducation nationale à collaborer. Principaux outils généralisés de cette coopération, les unités d'enseignement externalisées (UEE) et les unités d'enseignement…
Depuis plus d'un an — un temps qui a vu passer quatre ministres de l'Éducation nationale —, le comité national de suivi de l'école inclusive ne s'est pas réuni. Cette instance, mise en place par la loi pour une école de la confiance, doit pourtant…
À Strasbourg (Collectivité européenne d'Alsace), le Centre Auguste-Jacoutôt de l'Association Adèle-de-Glaubitz accueille des enfants et adolescents présentant une déficience auditive moyenne, sévère ou profonde avec ou sans handicap associé ou…
"Nous avons le devoir de faire de l'école un lieu où chacun s'épanouit", affirme la ministre de l'Éducation nationale, Élisabeth Borne. La ministre de l'Éducation nationale est auditionnée, les 11 et 12 février, par les commissions de la culture et…
Depuis septembre, le Var, l'Aisne, l'Eure-et-Loir et la Côte-d'Or préfigurent le déploiement des pôles d'appui à la scolarité (Pas). Ce dispositif de coopération entre l'Éducation nationale et secteur médico-social, porté par un binôme…
Plusieurs amendements visant à augmenter le nombre de postes d'accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) ont en outre été refusés lors de l'examen des crédits alloués à la mission de l'enseignement scolaire, ce 18 janvier. Celle-ci…
Des travaux sur la prise en charge des transports scolaires pour les enfants en situation de handicap devraient être engagés "dans les prochaines semaines" avec la Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie et les conseils départementaux,…
Dans sa classe de terminale professionnelle, en établissement régional d'enseignement adapté, Marine Schnegg travaille en tant qu'accompagnante d'élèves en situation de handicap (AESH) aux côtés d'une collègue, à Eysines (Gironde). Elles suivent…
