Alors qu'elles sont en pleine préparation de la rentrée scolaire 2022, les maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) s'inquiètent du manque de concertation et surtout d'un dialogue de plus en plus difficile avec l'Éducation nationale,…
Françoise Laurent-Perrigot, présidente du conseil départemental du Gard, signale sur les réseaux sociaux s'être rendue le 22 mars au Centre d'éducation conductive du Gard (CEC) à Clarensac, accompagnée de Christophe Serre, premier vice-président…
L'ARS Occitanie lance un appel à candidatures pour la création d'une unité d'enseignement en maternelle pour des enfants âgés de 3 à 6 ans ayant des troubles du spectre de l’autisme (UEMA). Concernant l'implantation de la nouvelle structure, il est…
Depuis l'été 2021, 88 enfants en situation de handicap lorrains sont dans l'incertitude sur leurs conditions de scolarisation et d'accueil à la rentrée prochaine. Leur famille avait opté, par choix ou par défaut, pour une scolarisation au sein d'un…
Hospimedia : "Pourquoi avez-vous choisi de vous intéresser aux dynamiques collaboratives entre le secteur médico-social et l'Éducation nationale ?Julie Marchand : Je suis assistante de service social à l'Institut national des jeunes sourds (INJS) de…
Une "progression indéniable des enfants" scolarisés en unités d'enseignement en maternelle autisme (UEMA), une amélioration de la qualité de vie des enfants et des familles grâce à une scolarisation en unités d'enseignement en élémentaire autisme…
Les enfants non voyants ou malvoyants suivent pour la plupart une scolarité dans leur établissement de proximité, accompagnés par des professionnels spécialisés issus de services médico-sociaux* et parfois de l'Éducation nationale. L'enquête de…
Il n'y a pas que le candidat Éric Zemmour qui semble vouloir remettre en question le bien fondé de l'école inclusive (lire notre article). Le Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH) donne ainsi un avis défavorable au projet de…
Dans le cadre de la stratégie pour l'autisme au sein des troubles du neurodéveloppement 2018-2022, l'ARS Île-de-France prévoit l'ouverture de 33 nouvelles unités d'enseignement en maternelle autisme (UEMA). "À ce jour, 23 UEMA ont été ouvertes et 8…
L'ARS Hauts-de-France lance un appel à manifestation d'intérêt pour la création d'un dispositif d'autorégulation dans l'Aisne pour la rentrée scolaire 2022. Ce dispositif permet de diversifier l'offre de scolarisation déjà existante. Il accompagnera…
