Un IME dans une école c'est bien plus que des unités d'enseignement et un plateau technique, c'est la rencontre entre deux univers qui doivent s'apporter mutuellement. (Amélie Benoit/Image Point FR/BSIP)

dossier

La promesse d'implanter cent instituts médico-éducatifs dans l'école sera-t-elle tenue ?

Faute d'impulsion forte, l'engagement de la conférence nationale du handicap 2023 de déployer cent IME dans l'école d'ici 2027 aura probablement du mal à être tenu. Sur le terrain, les implantations reposent avant tout sur la détermination des opérateurs dans une ambition partagée avec l'ARS, l'Éducation nationale et les collectivités locales.

Publié le 23 mai 2025 à 14h40

Sommaire

Partie 1/3

La rédaction d'un cahier des charges n'est plus d'actualité

Annoncée à la conférence nationale du handicap 2023, la mesure dite des cent instituts médico-éducatifs dans l'école devait s'appuyer sur un cahier des charges. La mesure n'est pas abandonnée mais le document n'est plus d'actualité.

Partie 2/3

Des instituts d'éducation motrice ont rejoint l'école dès la fin des années soixante

Intégrer des établissements médico-sociaux dans les écoles, l'Association des paralysés de France, devenue APF France handicap, l'a fait dès la fin des années soixante dans le Nord et le Pas-de-Calais.

Partie 3/3

Les implantations fonctionnent quand l'ambition est réellement partagée

Comment réussir une implantation d'un IME dans un établissement scolaire ? Quel est le bon moment pour se lancer ? Quelles précautions prendre, quels écueils éviter ? Des directeurs engagés dans la démarche répondent aux questions d'Hospimedia.