Enfance

Le Gouvernement lance une concertation sur l'inclusion scolaire et promet des mesures pour février

Au Conseil national consultatif des personnes handicapées, Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse et Sophie Cluzel, secrétaire d'État aux Personnes handicapées, ont lancé la concertation nationale pour l'école inclusive. Une concertation qui doit aboutir à des propositions concrètes en février 2019.

La France veut tirer des enseignements des expériences étrangères en matière d'inclusion scolaire

Les 18 et 19 novembre, le ministère de l'Éducation nationale a organisé un colloque intitulé "Ensemble ! Regard international sur l'éducation inclusive" réunissant 12 pays pour échanger sur les bonnes pratiques. Une occasion de constater que le travail étroit entre le secteur médico-social et l'éducation est pratique et tend à se développer.

Cor J.W. Meijer dirige l'agence européenne pour les besoins éducatifs particuliers.

Les outils numériques ne sont pas assez exploités par les services dédiés aux jeunes autistes

Dans le cadre d'un projet de recherche-action sur l'autisme et les nouvelles technologies*, des enfants et adolescents atteints des troubles du spectre autistique ainsi que leurs parents et surtout les professionnels qui les accompagnent dans cinq établissements médico-sociaux spécialisés français ont été interrogés sur leurs usages du numérique. L'enquête (à télécharger ci-dessous) montre que l'utilisation des outils numériques n'est pas encore optimale.

Dix-neuf professionnels ont répondu à la…

La mission nationale accueils de loisirs et handicap tient à valoriser les lieux d'accueil inclusifs

Partenaires des établissements médico-sociaux, majoritairement rattachés au monde de la petite enfance ou de l'éducation populaire, les lieux d'accueil adaptés et inclusifs mériteraient d'être plus connus et développés. La mission nationale accueils de loisirs et handicap dresse un premier état des lieux de ces structures originales et efficientes.

Les députés rejettent une proposition de loi des Républicains sur les aidants à la scolarité

Le 11 octobre, l'Assemblée nationale a rejeté une propositionde loi relative à l'inclusion des élèves en situation de handicap (lire notre article), essentiellement centrée sur les aidants à la scolarité et portée par le député Aurélien Pradié (LR, Lot). Déjà rejetée en commission des affaires culturelles, le 4 octobre, cette proposition de loi a fait l'objet d'une motion de rejet déposée par le groupe LREM qui a obtenu 70 voix pour et 54 contre. La veille, le 10 octobre, le ministre de l'Éducation…

L'année 2018 marque un tournant dans l'accès aux soins pour les Dys

Guide de référence de la Haute Autorité de santé, intégration dans la stratégie autisme au sein des troubles du neurodéveloppement, bénéfice de l'exception aux droits d'auteur et accès à de nouveaux services numériques... Depuis une année, les droits des personnes souffrant de troubles Dys ont été précisés. Reste maintenant à les mettre en musique.

Sonia Teyssedre prend la direction de deux établissements pour enfants handicapés à Saint-Nazaire

L'institut d'éducation motrice (IEM) de l'Estran et le service d'éducation spéciale et de soins à domicile (Sessad) Les Pitchouns de l'association Œuvres de Pen-Bron, à Saint-Nazaire (Loire-Atlantique), sont dirigés par Sonia Teyssedre depuis le 17 septembre. L'association, qui gère 18 établissements en Loire-Atlantique, a annoncé sa prise de fonction dans un communiqué ce 4 octobre.

Diplômée en 2017 d'un master en administration et gestion des soins de santé du Conservatoire national des arts et…

La HAS dévoile ses trois axes de travail en psychiatrie et santé mentale pour la période 2018-2023

Le nouveau programme quinquennal de travail de la Haute Autorité de santé (HAS) sur la psychiatrie et santé mentale sera axé sur la pédopsychiatrie, le handicap psychique et le thème "droits et sécurité". La HAS annonce également ce 9 octobre la parution d'un guide sur la coordination entre généralistes et acteurs spécialisés en santé mentale.

Le Grand-Est a investi 13 M€ pour restructurer son établissement régional d'enseignement adapté

Ce 5 octobre, Jean Rottner, président de la région Grand-Est, et Florence Robine, rectrice de la région académique Grand-Est, ont inauguré les bâtiments restructurés de l'établissement régional d'enseignement adapté (Erea) François-Richard Joubert de Flavigny-sur-Moselle (Meurthe-et-Moselle), indique le conseil régional dans un communiqué. Cet Erea est l'un des cinq établissements publics d'enseignement de l'Hexagone à accompagner des jeunes en situation de handicap moteur*. 200 élèves y sont accueillis…

58% des établissements pour enfants handicapés ont des classes externalisées en Auvergne-Rhône-Alpes

En octobre 2016, l'ARS Auvergne-Rhône-Alpes et la région académique ont signé une convention (lire notre article) en faveur de l'école inclusive. Celle-ci prévoit notamment que, d'ici 2019, 50% des unités d'enseignement en établissement médico-social (EMS) fonctionnent avec au moins une modalité externalisée. Afin de mesurer l'avancée de cette externalisation, le centre régional d'études, d'actions et d'informations en faveur des personnes en situation de vulnérabilité (Creai) Auvergne-Rhône-Alpes…