Enfance

Des jeunes de l'Alefpa participent à une comédie musicale professionnelle sur les Dys

L'Alefpa a toujours placé la culture au cœur de son projet associatif. Avec la comédie musicale Dys, elle va plus loin que de simples ateliers de pratiques artistiques, elle engage de jeunes handicapés dans la création d'un spectacle professionnel.

Plus d'une quarantaine d'enfants et de professionnels des établissements sont associés au spectacle.

Disparition

Le CH de Thuir est endeuillé par le décès du pédopsychiatre Jean-Yves Galan

La communauté hospitalière du CH Léon-Jean-Grégory de Thuir, établissement psychiatrique des Pyrénées-Orientales, rend hommage au Dr Jean-Yves Galan, décédé le 8 janvier. Ce pédopsychiatre dirigeait un pôle de santé mentale récemment créé.

L'ARS Grand-Est va ouvrir deux unités d'enseignement autisme élémentaire en autorégulation

L'ARS Grand-Est lance un appel à candidature pour l'implantation de deux unités d'enseignement autisme en élémentaire (UEEA) en dispositif d'autorégulation (Dar). Ces dispositifs devront être implantés sur le secteur de Charleville-Mézières (Ardennes) et de Metz (Moselle). Ces classes devront être opérationnelles pour la rentrée 2022.

Portés par un institut médico-éducatif (IME) ou un service d'éducation spéciale et de soins à domicile (Sessad) et dotés d'un budget annuel médico-social de 140 000…

Les Hospices civils de Lyon améliorent le parcours des enfants et parents handicapés

Rééducation intensive pour les enfants atteints de paralysie cérébrale, parcours aux urgences des jeunes autistes, consultation parentalité pour les personnes en situation de handicap. Les HCL vont développer ces programmes soutenus par la métropole.

Fiche pratique

Quels sont les objectifs d'une unité d'enseignement polyhandicap ?

Longtemps les enfants polyhandicapés ont étés jugés inéducables. Des recherches récentes, un cahier des charges et des financements programmés dans la loi de financement pour la sécurité sociale vont changer la donne. Une opportunité à saisir.

Chaque projet de scolarisation doit être individualisé avec une communication adaptée.

Le Gepso met le droit et la participation des personnes accompagnées au cœur de son projet

Le Groupe national des établissements publics sociaux et médico-sociaux dévoile son nouveau projet associatif. L'association met, aux côtés de l'inconditionnalité de l'accueil, la participation des publics au centre de son organisation.

Le niveau 3 du protocole sanitaire freine l'inclusion scolaire des élèves handicapés

À compter de ce 3 janvier, l'Éducation nationale applique le niveau 3 de son protocole sanitaire dans l'ensemble des établissements scolaires. Comme le précise la mise à jour de la foire aux questions (FAQ) "afin de limiter les brassages, les élèves en situation de handicap dans le premier degré, bénéficiant de dispositifs inclusifs (unité localisées d'inclusion scolaire, unités d'enseignement externalisés …) suivent tous les enseignements avec le même groupe d’élèves)". Ils doivent donc choisir…