Enfance

La stratégie tous troubles du neurodéveloppement en autorégulation s'avère pertinente

Depuis septembre dernier, les établissements scolaires en autorégulation ne sont plus réservés aux élèves autistes mais peuvent accueillir des enfants avec d'autres troubles du neurodéveloppement. Pour les professionnels réunis en colloque ce 14 mai, il s'agit d'une évolution plus que d'une révolution.

Dans un établissement en autorégulation, les personnels du secteur médico-social sont au service de toute la communauté éducative, même s'ils passent plus de temps avec certains élèves. (Burger/Phanie)

Le passage à l'âge adulte des enfants en situation de handicap sévère doit être repensé

L'Académie nationale de médecine alerte sur les risques majeurs de rupture dans les parcours de soins. Elle appelle à créer un véritable parcours de transition pour accompagner de manière continue les jeunes en situation de handicap sévère vers l’âge adulte et propose d'en finir avec le double financement des établissements en secteur adulte.

À Baisieux, les Papillons blancs de Lille ont créé la P'tite Mas un lieu où la transition est préparée dans toutes ses dimensions. (Emmanuelle Deleplace/Hospimedia)

Un plan d'actions en santé scolaire priorise la prise en charge de la souffrance psychique

À l'issue des assises de la santé scolaire, le Gouvernement annonce une série de mesures en faveur notamment du dépistage et de la prise en charge des souffrances psychiques des jeunes. Parmi elles, des protocoles et personnels dédiés à la santé mentale, la nomination de psychologues et un accès facilité aux centres médico-psychologiques.

La santé mentale des jeunes est qualifiée de "priorité" par la ministre de l'Éducation nationale. Elle souhaite améliorer la détection des fragilités psychiques et l'accompagnement des élèves, dans la continuité des mesures annoncées contre le harcèlement scolaire. (SPL/BSIP)

Autisme France s'oppose au passage en force des pôles d'appui à la scolarité

En 2023 déjà Autisme France s'était opposé au cavalier législatif introduisant dans le projet de loi de finances pour 2024 l'expérimentation des pôles d'appui à la scolarité (Pas, lire notre article). Le cavalier législatif avait été retoqué par le Conseil d'État mais l'expérimentation a été lancée à la rentrée 2024. Pour aller plus loin, le Gouvernement a profité d'une proposition de loi du groupe Ensemble pour introduire in extremis une modification du code de l'Éducation (lire notre article).…

La Haute Autorité de santé travaille sur les soins palliatifs pédiatriques

Avec la mise en ligne d'une note de cadrage, la Haute Autorité de santé (HAS) annonce le lancement de travaux sur le sujet des soins palliatifs pédiatriques. L'autorité a été saisie par la Société française de soins palliatifs pédiatriques pour faire connaître la démarche palliative spécifique à ce public spécifique que sont les enfants, les adolescents et les jeunes adultes. La HAS proposera, à l'issue de ses travaux, une description du parcours de soins et d'accompagnement de ces patients et de…

Départements de France demande à l'État de réinvestir l'aide sociale à l'enfance

Dans un communiqué du 2 mai, l'association Départements de France demande à l'État de réinvestir "d'urgence" ses missions régaliennes vis-à-vis de l'aide sociale à l'enfance (Ase). Cette demande fait suite à l'annonce par le ministre de la Justice Gérald Darmanin de renforcer les contrôles des structures accueillant des enfants placés, dans une circulaire datée du 28 avril.

Les départements émettent "des doutes sur la capacité des juges des enfants à mener de telles opérations, alors qu’ils sont…

L'exposition précoce aux fortes chaleurs pourrait entraîner des troubles linguistiques

L'exposition à des températures élevées au début de la vie pourrait être à l'origine de troubles linguistiques et neurodéveloppementaux chez les jeunes enfants, selon une étude menée par des chercheurs grenoblois.

Un programme de guidance pour les parents d'adolescents autistes est en déploiement

Pour les parents d'adolescents autistes, il est parfois difficile de comprendre ce qui relève du trouble et du développement normal. Deux chercheuses strasbourgeoises ont développé un programme de guidance auquel elle forme les professionnels.

Le vade-mecum de la rentrée scolaire des élèves handicapés est actualisé

La Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) actualise son vade-mecum de la rentrée scolaire dont la première monture date de mars 2018 (lire notre article). "L'ambition de ce document est de présenter et de formaliser les bonnes pratiques sur lesquelles les territoires pourront s'appuyer pour améliorer la fluidité des parcours des élèves en situation de handicap", indique la caisse. Le vade-mecum a été conçu par un groupe de travail réunissant la CNSA, l'Éducation nationale, le minist…

Une nouvelle unité pour enfants autistes est prévue à Saint-Étienne à la rentrée 2025

L'ARS Auvergne-Rhône-Alpes lance un appel à candidature pour la création d'une unité d'enseignement élémentaire autisme (UEEA) à Saint-Étienne, dans la Loire, pour la rentrée scolaire 2025-2026 — "au retour des vacances de la Toussaint au plus tard", précise l'ARS sur son site. Cette structure accueillera des enfants de 6 à 11 ans présentant des troubles du spectre de l'autisme, nécessitant un accompagnement renforcé que ne permettent pas les dispositifs unité localisée pour l'inclusion scolaire…