Enfance

Les inclusions individuelles peuvent reprendre pour les élèves des unités d'enseignement

Depuis le 11 mai, les temps d'inclusion individuelle en classe ordinaire des élèves des unités d'enseignement externalisés (UEE) des établissements médico-sociaux et des unités locales d'inclusion scolaire (Ulis) n'étaient plus autorisés en vertu de la foire aux questions (FAQ) de l'Éducation nationale. Celle-ci indiquait, afin d'éviter les brassages, que "les élèves en situation de handicap bénéficiant de dispositifs inclusifs (Ulis, UEE...) suivent tous les enseignements avec le même groupe d’…

Les outils numériques pourraient révolutionner les prises en charge des enfants autistes

Les outils numériques adaptés aux enfants autistes se multiplient ces dernières années. Aux côtés des chercheurs, les établissements jouent un rôle essentiel dans la mise au point de ces applications qui pourraient révolutionner les prises en charge.

Le CHU d'Angers enquête sur la rééducation intensive des enfants paralysés cérébraux

En collaboration avec le CHU de Brest, le CHU d'Angers mène une investigation sur les bienfaits des stages de rééducation motrice pour les enfants atteints de paralysie cérébrale. Ils pourraient révolutionner leurs prises en charge.

Le projet de loi 4D conserve le rattachement de D3S à la fonction publique territoriale

Malgré l'opposition des hospitaliers, l'article 40 du projet de loi rattache les directeurs des instituts départementaux de l’enfance à la fonction publique territoriale. D'autres articles concernent la santé, comme les coopérations transfrontalières.

Une quinzaine de nominations de chefs d'établissement médico-social sont officialisées

En réponse à l'avis de vacance d'emplois de directeur d'établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux (D3S) publié au Journal officiel du 19 janvier dernier, le Centre national de gestion sur son site Internet vient d'officialiser les résultats de la procédure de recrutement dans la rubrique mouvements de chefferies D3S. Parmi les nouveaux nommés à la tête d'établissements, un tiers d'entre eux n'appartiennent pas au corps D3S et sont non fonctionnaires ou issus de la liste d'aptitude 2021…

L'Éducation nationale bannit l'écriture inclusive

Une instruction parue au Bulletin officiel de l'Éducation nationale du 6 mai met définitivement fin aux tentatives d'utilisation de l'écriture inclusive au sein des établissements scolaires. Une bonne nouvelle pour les élèves dyslexiques pour lesquels le décodage explicite de chaque syllabe demande un effort considérable d’attention et tous ceux qui utilisent des logiciels de synthèse vocale, qu'ils soient dyslexiques ou mal-voyants.

"Il convient de proscrire le recours à l'écriture dite inclusive…

Les désaccords s'affichent sur l'expertise psychologique dans les plateformes autisme

Les représentants des psychologues s'inquiètent du cadrage de leurs pratiques dans les plateformes pour la prise en charge précoce de l'autisme et des troubles du neurodéveloppement. Un dispositif revendiqué par les associations d'usagers.

Le Conseil d'État suspend une interdiction temporaire d'exercice contre une pédopsychiatre

Dans le cadre d'un signalement de maltraitance, une pédopsychiatre a été sanctionnée de trois mois d'interdiction d'exercice par le Cnom, estimant notamment qu'il y a atteinte au secret médical. Le Conseil d'État vient de suspendre cette sanction, dans l'attente de l'examen de l'affaire au fond.

L'Assurance maladie doit payer les frais liés à la scolarisation d'un autiste en Belgique

Une famille vient d'obtenir la condamnation de l'Assurance maladie, après celle de la MDPH, pour un refus de financement des frais afférents à la scolarisation de leur fils autiste — transport et hébergement — dans un établissement belge.

Les départements vont recenser les enfants à la double prise en charge Ase et handicap

Une circulaire mise en ligne le 28 avril précise les modalités de contractualisation entre les préfets, les ARS et les départements sur la politique de prévention et protection de l'enfance pour l'exercice 2021. Elle formalise l'intégration de 40 départements supplémentaires aux 30 engagés dans la démarche en 2020 et complète, sur les objectifs et les indicateurs, la circulaire de février 2020 (lire notre article) qui reste toujours valable. L'accompagnement des enfants protégés en situation de …