11h35Rétrospective 2025Les réformes s'enchaînent non sans débat dans les formations sanitaires et médico-sociales
Les établissements passés en dispositifs ont encore besoin d'outils et de clarificationsLe passage en dispositifs des établissements et services pour enfants handicapés est une étape majeure de la transformation de l'offre. Si le décret de juillet 2024 a clarifié les enjeux, les structures pionnières estiment que des mesures complémentaires doivent être prises pour fluidifier les parcours et sécuriser les fonctionnements.
Les infirmiers puériculteurs demandent d'urgence l'avancée des travaux de réingénierieLa refonte de la formation d'infirmier puériculteur doit entrer en vigueur en septembre 2027. Mais les professionnels craignent que l'instabilité politique ne mette à mal une évolution attendue. L'ANDPE demande d'urgence l'ouverture des travaux.
APF France handicap mutualise des services pour adultes et enfants du Finistère sudUn Esat, un Sessad, un SAVS et un Samsah sont mutualisés sur un même site à Quimper dans le Finistère. Ce nouvel espace propose une approche "à la croisée de l'enfance, de l'habitat et du travail" et entend créer des synergies avec d'autres secteurs.
Livres et séances de lecture sont adaptables pour les enfants les plus éloignés de l'écritLes enfants éloignés de l'écrit en raison d'un handicap visuel ou cognitif peuvent-ils se passer de livres et séances de lecture partagées ? La recherche Tactilvr répond par la négative et propose des solutions pour adapter les livres et la lecture.
Les ergothérapeutes revendiquent leur place dans l'accompagnement des enfantsLes ergothérapeutes ne veulent pas être cantonnés à la mise en accessibilité et à l'aide à la prise en main d'outils de compensation. Ils peuvent intervenir dès le plus jeune âge pour améliorer la participation des enfants quand elle est entravée.
Un rapport appelle à une meilleure prévention autour de la santé mentale des jeunesLa santé mentale des jeunes de 5 à 25 ans se dégrade depuis plusieurs années de façon préoccupante. Pour enrayer ce mal-être, un avis du Cese mise sur la prévention et la plus grande implication des psychologues dans la prise en charge.
La ville de Bron ouvre une école innovante pour tous les enfantsLa rentrée à Bron a vu l'ouverture du nouveau groupe scolaire Élisabeth et Robert-Badinter. Innovant, il accueille des enfants en situation de handicap ou non, sans faire de distinction. Retour sur un projet de longue date.
Les plateformes de coordination et d'orientation renforcent les coopérations territorialesEn combinant des interventions en structures et en libéral, les PCO ont renforcé la coopération territoriale autour des troubles du neurodéveloppement. Ils vont également faire l'objet d'une étude épidémiologique sur le neurodéveloppement atypique.
La justice tranche que la spécialité d'un établissement ne justifie pas le refus d'accueilLa cour administrative d'appel de Paris annule le refus de l'Institut national des jeunes aveugles d'accueillir une enfant polyhandicapée sous prétexte d'être incompétent sur ses troubles moteurs. Elle devra être scolarisée pour la rentrée prochaine.
La mesure de l'activité pourrait outiller l'instruction sur les indicateurs en dispositifLes dispositifs enfance handicap expérimentent un outil simple pour mesurer la complexité des accompagnements dans le cadre de la transformation de l'offre. L'outil montre sa pertinence et ses critères pourraient être retenus dans une instruction.
