Enfance

De nouvelles voix s'élèvent contre le cahier des charges des CMPP de Nouvelle-Aquitaine

La Fédération française de psychiatrie, un président de conseil départemental, un député, l'Unafam... De nouvelles voix s'élèvent contre le cahier des charges imposé par l'ARS Nouvelle-Aquitaine aux CMPP qui vise à les réduire en plateforme TND.

Interview

Dominique Gillot, présidente de la Fédération générale des Pep

"Les personnes handicapées doivent pouvoir bénéficier de vacances sans surcoût cet été"

Dominique Gillot anime une mission sur la question des vacances et du répit estival pour les familles touchées par le handicap à l'issue du confinement. Le groupe de travail interassociatif propose des solutions exceptionnelles et innovantes.

Les parents d'enfants handicapés ont besoin de rééducations à domicile et de répit

Un parent d'enfant handicapé sur deux est épuisé par le confinement. À l'heure où peu d'enfants ont pu retourner en classe ou en établissement, les parents réclament en priorité des rééducations à domicile selon une enquête du collectif Handi actif.

Le guide déconfinement-parentalité rappelle que le port du masque est proscrit avant 3 ans

Un guide ministériel de recommandations pour une reprise progressive des actions de soutien à la parentalité a été mis en ligne le 19 mai. Il rappelle les consignes générales en matière de prévention et de risques barrières qui s'appliquent d'ores et déjà aux établissements et services médico-sociaux. Concernant le port du masque, il précise que tous les professionnels, les parents et les adolescents à partir de 11 ans doivent porter des masques grand public mais que le port du masque n’est pas …

Les modes d'appui aux enfants handicapés de la protection de l'enfance sont précisés

Les modes d'accompagnement par le secteur médico-social des enfants en situation de handicap suivis par l'aide sociale à l'enfance sont précisés dans le projet de circulaire budgétaire. Ils pourront être mis en place dès 2020 dans 30 départements.

Les professionnels du handicap de l'enfant étudient une rééducation "Covid compatible"

Pendant le confinement, les enfants handicapés moteurs ont bénéficié de peu de stimulations. Comment rattraper le temps perdu alors que les contraintes sanitaires limitent les interventions ? Évaluation et télérééducation doivent être au rendez-vous.

Trois fédérations alertent sur l'exclusion des élèves handicapés de l'école

Le Gouvernement a affiché le retour en classe des élèves en situation de handicap comme une priorité. La réalité de terrain est bien différente. L'Unapei, les Pep et la FCPE réclament une véritable école inclusive post-Covid.

Une grille de repérage des impacts du confinement sur la santé des enfants est proposée

Le ministère des Solidarités et de la Santé a publié des recommandations post-confinement pour aider les professionnels à repérer les impacts du confinement sur la santé des enfants. Des recommandations qui s'appuient sur l'avis du Haut Conseil de santé publique (HCSP) du 17 avril (non mis en ligne) sur la santé des enfants, l’épidémie de Covid-19 et ses suites.

Les effets délétères peuvent porter sur plusieurs dimensions de la santé de l’enfant :

les troubles psychologiques et troubles de santé mentale…

Pour les personnes sourdes, des masques transparents sont en cours d'homologation

Sophie Cluzel, secrétaire d'État en charge des Personnes handicapées, a été auditionnée le 14 mai par la commission des affaires culturelles de l'Assemblée nationale. La majorité des questions ont concerné la reprise de la scolarisation des enfants en situation de handicap. Pour les élèves sourds et malentendants, elle a annoncé que des masques transparents sont en cours d'homologation, ces masques n'étant pas réservés aux seuls élèves et enseignants. Dans l'attente, la secrétaire d'État a précis…

La crise du Covid-19 révèle l'absence de pilotage de la protection de l'enfance handicapée

La Cnape, l'Uniopss et la Fehap reviennent sur les solutions déployées pour accompagner les enfants en situation de handicap de la protection de l'enfance durant le confinement. Les collaborations doivent se développer mais surtout être pilotées.