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Éducation

Les modalités d'enseignement aux élèves sourds ont besoin d'être évaluées

Les élèves sourds représentent 2,5% des élèves handicapés. Le conseil scientifique de l'Éducation nationale constate que les modalités de scolarisation ne sont pas suffisamment évaluées et incite à plus collaborer avec le secteur médico-social.Oralisme, langue française parlée complétée(LFPC), langue des signes française(LSF), classes dédiées, filières, inclusion collective ou individuelle... les modalités de scolarisation des élèves sourds et malentendants font régulièrement l'objet de débats…

Les élèves sourds sont nettement plus en difficulté que ceux souffrant de troubles visuels.
Les élèves sourds sont nettement plus en difficulté que ceux souffrant de troubles visuels.

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